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東海大學持續深化學生學習支持機制，透過制度優化與多元資源投入，全面提升學生學習動能。114年度在學生學習社群、外語能力培育、專業證照取得及校外競賽等面向皆展現亮眼成果，不僅促進跨領域共學與自主學習，也逐步建構兼具國際視野與實務能力的人才培育環境，展現東海大學推動高等教育創新與學生多元發展的成果。

東海大學跨域創新學院在高等教育深耕計畫支持下，實行「產業微學程」學習體系。透過打破傳統系所邊界，旨在讓同學在本科專業之外，能靈活加乘 AI 應用、永續發展與創新設計等跨領域知能，成功打造複合型人才，解決單一科系難以應對複雜產業問題的痛點。截至目前，學院和34家廠商合作，已經開設逾31個跨域微學程，合計開設48門課程。

為培養學生跨域整合與自主學習能力，本校透過課程模組、院微學分課程、微課程與學生自主學分課程等多元機制推動創新教學。整體而言，114學年度第一學期創新課程總數較前一學期略有增加，主要成長來自「課程模組」的擴大辦理，且跨領域合作系所更加多元。特別是管理學院多個系所積極參與，並結合AI與產業議題設計課程，展現跨域整合與教學創新的推動成果。

為提升教職員對永續發展議題的理解並掌握近年大學永續趨勢，東海大學永續處舉辦「看見大學的永續力量—探索大學永續實績案例與趨勢」系列講座，邀請長期觀察並主辦大學永續評比的媒體專家分享觀點。透過媒體視角解析台灣大學永續實踐的發展脈絡與案例，協助校內師生理解高等教育在永續發展中的角色與影響力。

為促進非資訊領域學生運用生成式AI進行跨域創新應用，本校舉辦「全校非資訊領域AI應用競賽」，鼓勵學生結合自身專業背景與生成式AI工具，發展具創意與實務潛力的跨域構想。參賽作品以海報形式呈現，展現生成式AI在不同學科領域中的創新應用成果，同時培養學生AI素養、創意思考能力，以及對AI倫理與負責任科技使用的理解。

為強化校內教職員生對永續管理與永續報告實務的理解，東海大學攜手台灣永續能源研究基金會（TAISE）開辦「2025企業永續菁英培訓－東海大學專班」。課程以TCSA台灣企業永續獎評選指標與評審觀點為核心，結合理論講授與實務演練，帶領學員深入理解永續報告書的評比邏輯與指標應用，培育具備永續評鑑能力與實務視野的人才。

東海大學今年再度於大專生洄游農村競賽中蟬聯獲獎，繼去年拿下銅獎及五項大獎，此次更進一步奪得銀獎、永續獎及多項特別獎。兩支參賽團隊分別深入馬祖南竿打造味覺文化體驗、以及於苗栗南江串連多元族群記憶與在地故事，傳遞地方創生與文化永續的價值，展現年輕學子將專業轉化為社會行動的能量與影響力。

東海大學農業暨健康學院以「自主學習、跨域創新、永續行動」為主軸，打造能讓學生動手做、合作解決問題、將創意變作品的學習場域。透過實作課程與成果展演，學生將專業知識轉化為真實成果，打造能以專業解決真實問題並發揮社會影響力的永續行動者。

本課程主旨在於探討性別、身體與性之社會文化建構，強調非二元性別與非異性戀規範的跨文化理解。結合性別理論、藝術設計與醫療科技，培養學生以推測性思考進行跨領域之實作，破除性別二元迷思，以回應當代性別研究與性史議題。

本課程以國際禮儀為核心，培養學習者專業形象與跨文化溝通能力。透過模擬面試、海外交換申請與國外履歷書寫訓練，提升國際競爭力，並結合專家指導與國際活動實務參與，協助學習者將禮儀實際應用於職場與國際場合，為未來升學與就業奠定關鍵基礎。

本課程以資訊科技來探索、分析全球和當地的永續發展問題，並以人文關懷的角度鼓勵學生思考環境挑戰對人類的影響，且能啟迪其社會責任於日常生活當中予以實踐。

本課程著重在培養學生獨立思考。課程中，鼓勵學生運用智力風險，嘗試以不熟悉的思維方法，進行批判性的思考，藉以發展訓練自我獨立思維。

本課程是以東海校園生活及中臺灣在地文化圈為教學實踐園地，並結合專業華語文教材，且融入東方華人文化，所實施的華語文教學課程。是一門以認知、情意、技能為導向，且具跨文化溝通教學為主軸的華語文課程。

東海大學社會科學院於114年度高教深耕計畫中展現豐碩成果，本年度以「跨域學習」、「素養導向」與「永續發展」為核心，不僅將生成式AI技術導入社會工作與行政管理課程，亦同步發展出「偏見、歧視與不平等」、「AI科技導論與社會科學」等院特色課程。透過模擬法庭、無家者策展及社區實作，引領師生走出教室，將科技工具轉化為人文關懷的助力。藉由科技與社會科學的深度對話，培育出具備數位素養、批判思考與社會實踐力的跨領域人才，也透過社會實踐呼應聯合國永續發展目標（SDGs）。

東海大學管理學院積極推動114學年度OKR教學成效，聚焦於「跨域創新與實作」及「永續發展實踐」，透過與企業實務接軌的整合式課程，並結合生成式AI與設計思考，提升學生問題解決與實務應用能力。在永續領域，透過淨零模擬大賽的舉辦與校園循環經濟的實作，培育具備永續發展視野的各領域企業管理人才。

為平衡法學教育理論與職場實務的落差，法律系與台中市政府法制局合作開設「行政法實務學習課程」。透過產官學合作，安排學生前往法制局安排之法規審議、消保官室及區公所等7 大單位進行實地見習。此規劃旨在讓學生跨越學術理論，親身體驗地方政府法制作業的實際運作，瞭解行政法制各面項之具體流程與運作、具體法務個案之事實認定與法律適用的過程，並藉由實習日誌與心得報告，評估自身學習成效。

太空時代已是全球即將面對的新探索時代，如何在太空中生存以及在異星球殖民已是世界各國積極發展的太空探險目標。從教育到產業做系統性的連結更是發展太空探索之重要策略。 東海大學舉辦全國火星任務競賽邁入第10年，除了舉辦全國高中生齊聚國立自然科學博物館提出不同理論，解決火星生存問題，今年亦舉辦火星特展，展現校內太空教育成果以及太空產業發展現況。