學習轉化與跨域培力
執行單位：學生事務處
為深化博雅教育精神並培養學生跨域整合能力，本校結合課外學習與跨域培力機制，鼓勵學生自主規劃學習路徑，提升未來所需的軟實力。計畫透過知能講座、社群實踐與回饋機制，發掘潛力人才，培育校內人才，打造多元且持續的學習環境。
東海大學自107學年度起推動「勵學基金輔導計畫」，核心宗旨在於扶助經濟不利學生，減輕工讀壓力，使其能專注學習與自我發展。計畫以鼓勵學生投入多元輔導面向為主軸，涵蓋課業輔導、跨域學習、共通職能、職涯輔導、各系專業學術實踐及樂學培育等六大領域，並將學習成果轉化為可折抵生活費用的實質補助，提供經濟支援與能力培養的雙重效益。
學生可透過「多元培育資料庫」平台，即時查詢志工服務與各類活動時數累計，清楚掌握距離獎勵金資格的進度，並據此規劃學習任務與參與策略。為進一步提升成效，計畫結合校內資源，提供知能講座、學習任務及助學金，協助學生降低工讀時數，專注培養學習能力與職能。同時，為確保資源分配公平與合理，計畫平衡各輔導項目點數上限，並採滾動式調整學習項目內容及點數，按月或階段核發補助款項，以穩定支持學生在學期間的生活所需。
除了提升校內數位教學量能，東海大學也樂於向國際分享教學與研究成果。114年，東海大學推動教育部「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」第二期，推出「生成式AI工具與AI繪圖」、「設計思考導入3D食品列印設計之市場與評估分析」及「永續淨零技術與管理實務」磨課師課程，於開課期間創造近2千人次註冊及7萬人次使用的佳績。東海大學除了與「數位培力終身益學聯盟」夥伴學校加深合作與密切交流，亦透過內部跨單位合作，整合國際處與校務研究單位資源。透過引入課程資料分析及進行國際交流活動，東海大學將更充分掌握海外學員的學習需求，同時提升課程的國際能見度，為未來發展特色數位課程立下新的里程碑。
透過「高教深耕計畫」，本校持續深化博雅教育理念，推動跨域學習與能力養成，並結合「多元培育資料庫」平台，協助學生紀錄與管理各項服務時數，掌握自身學習進度與成果。此計畫不僅培育具全球視野與創新能力的優秀人才，更為學生在未來職涯中奠定靈活應變與持續成長的堅實基礎。