打造跨領域學習的創新創業教育藍圖

2026-03-27

打造跨領域學習的創新創業教育藍圖

執行單位：研究發展處

東海大學創新創業中心多年推動創業教育課程，依大一至大四分階段培育學生，並結合產業資源與跨域教學，透過啟發、創意創新到創業實踐三大歷程，強化學生從構想到落地的能力，同時持續優化課程設計與輔導機制，提升創業培育成效與產學連結深度。

創新創業中心以循序漸進方式建構創新創業學習體系，結合啟發、創意創新與創業實踐三大歷程，大一著重概念啟發，透過通識課程與多元講座引導學生認識產業樣貌與創新機會，建立基礎視野；大二至大三階段則強化跨域共學與創業基礎能力，涵蓋財務、法務、商業模式與行銷等面向，並鼓勵學生組成團隊參與競賽與實作，累積實務經驗；大四進一步以專案導向結合業界議題與企業見習，提升提案成熟度與實際應用能力。

在課程推動上，中心搭配設計思考與實作工作坊，引導學生從興趣探索逐步進入問題定義與解決方案發展，同時透過企業參訪與業師交流深化對產業環境的理解，於114年度已開設超過70堂課程與活動，主題多元且參與踴躍，吸引上千名學生投入學習，學生團隊亦於校內外競賽中展現成果，並於教育部大專校院實戰募資平台獲全台補助團隊數第一名，展現整體創新創業培育的實質成效與競爭力。

在開設課程以及培育學生團隊的過程中仍有許多挑戰，如啟發型課程比例偏高、原型實作完成度待強化以及學生創業存活率有待提升等，因此創新創業中心在執行上每年滾動式調整，於115年度調整課程結構，提高創業進階能力與議題導向課程的比重，透過全校性競賽與輔導機制發掘並培育跨系團隊，同時投入更多不同產業加入中心所開設之課程與活動，導入真實產業議題作為學習核心，讓創新創業教育由基礎培養逐步走向業界合作的實際應用，進一步提升整體培育效能與產學連結價值。