深化社會實踐與高齡照護合作，共創校園與社區共融共榮新局面
執行單位：大學社會責任計畫推動辦公室
建構於學校與周遭鄰里及社區組織共同合作的基礎上，與社區共融共學、共創共榮的精神，促進區域發展。透過人文關懷與協助解決區域問題之概念，結合各場域共同建立創生知識體系，朝向永續之社會實踐生態系統邁進。
立基於東海大學自身的社會實踐，重視與在地社區合作，除了與社區達成共識並完成合作意向簽署，另外得到了多家企業組織的支持和合作。另與高齡健康與運動科學學程，結合上岳科技、智順科技及拉斯維爾等健康科技公司，打造中部第一個校內高齡智慧健身房；與富邦人壽簽訂產學合作合約，進而共同辦理系列環教教育工作坊與相關課程。
本校與中國醫藥大學、弘光科技大學等9所大學，組成「中區大學社會責任跨校聯盟」，以深化中區各校之合作交流為目的；與日本千葉大學、信州大學，台灣國立暨南國際大學、國立成功大學等10所大學，組成「臺日大學地方連結與社會實踐聯盟」，共同規劃臺日之間師生間交流。
於113年安排多個系所師生共同至日本長野縣汲取高齡照護的經驗，拜訪佐久大學、信州大學，以及多個高齡照護機構。除學習日本高齡照護制度所推動的相關措施，同時也將臺灣發展高齡社會之福祉、本校USR經驗分享給日方；另與日本千葉大學合作辦理「2024年臺日設計工作營」，主題為「傳統民藝再考與再生」，藉由風土調查、素材採集、耆老訪談、親手製作、異地參訪及成果發表等活動，重新反思對自然友善的民藝其存在的意義，同時提出創新提案。
USR計畫與校內各系所、各處室緊密合作，整合藝術、健康促進與國際服務學習等資源，從多面向回應高齡社會的需求。透過美術系與日文系的文化藝術培力，激發高齡者的創造力；同時，與音樂系、社工系與健運學程等系所，提供音樂治療、代間學習、健康促進等活動，提升社區居民的健康意識與生活品質，增進學生對高齡議題的理解與責任感，構建緊密的「校園－社區」合作體系，實現教學資源的有效運用與高齡友善環境的永續發展。
透過場域導向的學習方式，學生從實地觀察與問題解決中發展實踐能力，並結合專業課程進行跨域探索。透過推動青銀共學，實現與社區的雙向成長，並深化合作夥伴關係。同時，學生將所學應用於實際情境中，激發參與社區服務的熱情。
期望本校成為「永續人才培力基地」。「培育出貢獻社會的高等教育人才」，是大學的核心價值，也是大學最重要的社會責任。