聽見微聲看見改變-2024年暑期清邁兒少關懷服務
執行單位：勞作教育暨社會實踐處
2024年暑期，勞教處與校牧室攜手合作，師生一行12人於7月15至23日，前往泰國清邁北部的蒙納教會附設學生中心，進行9天的關懷服務。學生透過教學、陪伴、空間改善等活動，為弱勢兒少提供實質支持，並了解非法移民的生活困境。
泰國清邁有為數不少的機構，為大約12萬名無身分的弱勢孩童提供安置庇護、生活照料、教育支持等服務。蒙納學生中心所照顧的三十餘名兒少，幾乎都是來自緬甸的非法移民家庭，因為生活貧困、家庭功能不彰、父母失業或無身分證等問題，面臨極大的生活壓力與未來發展挑戰。蒙納學生中心數十年來始終堅守在第一線，幫助弱勢兒少享有教育、心理支持和靈性成長的機會，用無私的愛心陪伴每位孩子成長。
來自社會系、生科系、經濟系、法律系、社工系及企管系等不同科系的8位學生，根據兒少的需要，設計了多元有趣的主題活動，包括：自我探索、科學實驗、藝術創作、牙齒保健等類別，提供給孩童更多文化刺激的機會；同時也為他們的寢室鋪設地板，提升居住空間品質。服務期間，亦安排家庭探訪，以貼近真實生活的互動方式，幫助服務隊學生更加理解清邁弱勢兒少的家庭背景、行為表現與未來發展困境。此外，透過每天晚上的反思活動，一方面引導學生從自我覺察、團隊合作及社會議題等不同層面，進行更深刻的認知與發現；另一方面則檢討當天活動執行過程與結果並演練隔天活動。
這次海外服務行動，藉由議題導向與行動導向的服務模式，以講授、工作坊、實作與成果發表等多元類型活動的交互應用，達到多元開放與彈性自主的教育目標。從團隊組訓、活動教案設計到實際執行的過程，幫助本校學生培養需求分析、方案設計與團隊合作的能力。同時，以地球公民的身份進入泰國底層社會，學生得以從中培養具備世界公民的責任與使命，並拓展其國際視野，為未來投身社會服務或國際交流奠定基礎。