強化職員英語能力，EPP課程助力校園國際化發展
執行單位：國際暨兩岸合作處
東海大學推出「校園職場國際化英語用語學習」EPP課程，透過線上非同步學習，提升職員的英語能力。課程涵蓋選課、住宿、心理健康等實務情境，幫助職員更好地服務外籍師生。國際長廖敏旬指出，EPP課程不僅提升職員的職能與效能，還有助於打造東海大學的國際化校園環境。這一措施有助於建立更友善、包容的校園氛圍。
為了應對全球化的趨勢，東海大學國際化專章積極推動校園國際化，國際處與英語中心共同規劃建置「校園職場國際化英語用語學習」（EPP）課程，專門針對校內職員設計，共計16單元，32小時，目前已拍攝完畢第一單元至第七單元。此課程採線上非同步教學方式，靈活方便，讓職員能依自身時間安排學習。課程涵蓋選課指導、住宿安排、心理健康輔導等多個日常工作情境，旨在提升職員的英語溝通能力及服務效率，從而更好地滿足外籍師生的需求。
EPP課程以實務為導向，將真實的工作場景融入教學內容。例如，當外籍學生需要協助選課或住宿時，職員能夠流利地用英語提供清楚的指導。透過EPP課程內容並實際應用，可幫助職員在日常工作中更加自信和有效率。
為了進一步提升課程的效果，114年開始每年至少籌辦實體EPP課程說明講座，推廣課程設計理念與實際應用內容，鼓勵職員參與課程。這些講座不僅增進職員對課程的了解，還強化其英語實務能力，使其能在日常工作中更自信地應對各種情境，並提供更專業的服務。
未來，國際專章將持續優化EPP課程內容，並推動更多與國際教育相關的活動。並依循規劃進度，持續拍攝並上線更多EPP課程單元。114-115年將把後續課程拍攝完畢，116年將著重推廣與辦理國際行政及輔導人員相關法令知能研習等活動。這些單元的設計，將進一步涵蓋更多實務情境，讓職員能更全面地應對外籍師生的需求。
這些措施將不僅提升校園的國際化程度，也為職員提供了持續學習與成長的機會。透過EPP課程，職員不僅能增強自身的專業能力，還能共同營造出一個友善、包容且具備國際視野的校園環境。
透過EPP課程線上非同步課程的靈活學習模式，職員能夠有效提升英語能力，增進與外籍師生的互動。未來，將逐步完善課程內容，並計劃舉辦實體講座，進一步推廣課程理念及應用，持續深化國際化校園的建設。
如有任何疑問或需要更多資訊，請洽國際處承辦人林小姐(校內分機#28514)，謝謝！