「蝸牛馬陸自造所」是專為第二教學區同學打造的住宿主題村，這個主題村源於「藝術村」；自107學年度起，希望以提倡「人文教育」之重要性，秉持「活潑、自由、開放」為核心主軸，涵蓋美感教育、公眾參與、批判思考、社會實踐力以及集體認同等五大面向，邀請二校同學共同提出對於「宿舍藝術行動」的未來想像。
蝸牛與馬陸是第二校區環境中常見的生物，這個符合第二校區環境意象且風趣又創意的村名便誕生了！延續開放的思想與不受拘束的自由開放空間，學生可透過「實作＋課程」，不分專業領域科系，同學們都能在自造所裡學習「創作能力」，再以「自媒體經營、實體企劃活動、Podcast、媒體刊物」等方式來散播主題村的理念，以造福第二教學區全體師生
圖-自造所學生討論
圖-自造所學生自辦出版刊物
由學生自辦的【蝸牛馬陸Podcast節目】是以報導二校生活樣貌最直接的媒體，在第一季的節目中，談論【東海人的必修學分】（愛情、學業、社團、人際），用”聽”的方式，讓聽眾窺探校園人物的大學生活故事。第二季則是邀請後街人劇團【你禱告嗎?】導演、導演助理及演員們與東海學生的合作過程，解析劇碼後的意象與排練日常，討論分享學生與劇場間的磨合與歷程。
配合9月新生初來乍到時，開播的【大學入門季】是第三季Podcast節目。邀請校內的師長和有經驗的學長姐來輕鬆聊聊在東海的故事與插曲，以東海建築、景觀、學生議題、心理諮商等豐富的生活內容，讓新生從節目中多了解東海文化與環境。
除了線上的自媒體以外，也針對社群內夥伴興趣及愛好，辦理【增幅工作坊】活動，以咖啡師技能、攝影技術、藍晒染工法等主題讓同學能有多元領域的學習；並有【桌滿就聊】活動，邀請在校學長姐幫助學弟妹指引迷津與分享座談活動，以豐富第二教學區學生們的宿舍生活！
圖-【蝸牛馬陸Podcast節目】錄製剪影
圖-【增幅工作坊】活動剪影
「蝸牛馬陸自造所」所長-資管系劉家伶同學表示：「我們可以一起玩點什麼！」這是創作的第一步，也是創新大學生活啟動的第一步。大學是從書本邁入實踐開始。自造所提供有別於教室的輕鬆氛圍，鼓勵同學透過用心生活，為自己的生命創造精彩篇章。村幹部畜產系林琦潔同學提到，選擇「蝸牛馬陸自造所」是誤打誤撞的美麗錯誤，在這裡除了認識到更多不同科系的朋友之外，透過自造所的活動開始嘗試以往鮮少觸碰到的實作，能對於大學生活有更多想像與期待。