教育部「大專校院教學實踐研究計畫」乃為提升教師教學品質及落實學校辦學任務,與高教深耕計畫結合,促使學校以校務發展為主體,將資源確實投注於教學現場,兩者相輔相成;故為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結,學校對於校內教師所提計畫應審視研究方案與課程規劃、學生培育方向是否與學校校務發展方向結合,必要時應提供整體教學資源支持教師研究,以落實教學現場之改變。
為協助本校教師申請教育部「大專校院教學實踐研究計畫」精進教師教學品質,提升學習學習成效,本校於107年11月23日(五)辦理「教學實踐研究計畫經驗分享會」。邀請校內獲107年教育部「大專校院教學實踐研究計畫」教師,分享如何撰寫計畫書、計畫執行及教學等經驗,藉以促進教師間的對談,鼓勵教師長期投入教學研究機制,累積教學研究成果。分享學門擴及商業及管理、社會、教育與通識學門等。
108年「大專校院教學實踐研究計畫」已於107年11月21日至12月20日徵件,本校共計提出35件計畫申請案。