東海是人文與科技兼備的全人教育典範大學，著重兩大目標：
落實永續、發展國際
為學生打造一所未來大學！

以高教深耕計畫打破單一專業及產業領域，提供與四種學習相關的多種資源，
協助學生養成個人與職涯發展都終身受用的三項特質，
支持學生在學期間多嘗試自我探索、成長和盡情發揮。

快來一起深入了解吧！！

兩大目標

永續發展
將聯合國永續發展目標融入通識與系所專業，聚焦人才培育、在地深化，促進公民意識、社會責任與地方發展。 

國際接軌
積極國際攬才與招生，提供學生接觸國際交流、多國語言及多元文化價值的共學校園。

三項特質

博雅素養
博雅教育4.0發展課外活動學習模組與永續實作，協助學生品格與領導能力發展，充實內在生命力。

人文關懷
培養學生具備自我認識、生涯規劃、人際溝通、資訊判讀、生命教育與社會關懷等公民素養。

科技能力
引導學生運用數位科技工具、材料及資源等主動學習，加強實務操作，培養探索、創造、邏輯與運算思維及問題解決等能力。

四種學習

自主學習
提升學習動機與引導學習方法，藉由學生社群、社團、宿舍、創新創業等多元管道，激發同儕間共學共創，活用所學並自我實踐。

跨域學習
人文、科學、工程、管理等跨學科的知識整合，創造能應用於職涯與生活的實務學習。

數位學習
活用科技媒體、建立可行動學習的數位教學設施，輔助學生跳脫實地限制的多元學習。

雙語學習
幫助學生具備第二外語和程式語言，增進在校國際交流體驗，也重視培養將系所專業結合AI技術的「雙語」優勢。

一所具有深厚博雅底蘊的未來大學

使命

實踐求真、篤信、力行的精神，研發促進社會進步的科技與知識，培育專業、宏通、多元、開創的東海人

目標

1.推動翻轉教學，建立以學生為中心的學習環境
2. 建立彈性制度，打造積極向上的組織文化
3. 整合科技，實踐目標導向之創新教學
4. 引進校外資源，共同培育永續跨域人才

+

教育部目標與推動構面

學校發展特色

永續實踐精神

以學生為中心的多元適性發展

◆  培養「積極自主學習(如何博)」與「主動欣賞他人(如何雅)」的博雅教育4.0
◆  結合十二年國教，扎根基礎能力，推動培育素養為導向典範課程、教學與教材
◆  結合跨域與職涯發展，建立學生多元學習與適性探索的機制與平台
◆  營造雙語友善校園，並推動百城百校、一系所一國際合作的國際交流計畫
◆  成立「學生實習與成就中心」，實現「學習-實習-就業」的運作機制

從專業、跨域至永續的課程發展

◆  通識及院系課程將素養、永續、STEAM、創新創業等元素融入跨學科整合，帶動課程轉化與創新
◆  建構網路大學，活化線上教學平台，提升同步與非同步遠距教學成效
◆  支持創新課程發展，以議題導向引發學生創意思維，進而自主學習或自組學習社群
◆  成立跨域創新學院，引進50家企業開設產業微學程，共同育才
◆  建構全英教學模式與學習環境，均衡師生外語能力發展，培養跨領域的雙語人才

支持教與學的創新培力系統

◆  協助教師專業發展，引進教學創新策略與從事教學實踐研究
◆  強化全校數位化、智慧學習的基礎建設，有效支持師生從事AI教研、學習與產學實作
◆  建立創新創業師培與跨校共享機制，整合創業課程與跨域學習，介接創新創業實踐平台
◆  逐年活化校園資產，引進校外資源，共同建立科技與產學聚落

提升高教公共性、善盡社會責任，建立永續典範

◆  優化「勵學基金」運作機制，持續給予學生學習及生活支持
◆  重整組織，推動全校USR x SDG計畫，引導師生投入偏鄉服務與社會實踐
◆  設置「智慧零碳園區、東大溪生態園區」等場域，引進外部資源，發展技術聯盟，共育永續人才
◆  結合校務研究，建構永續素養指標與能源管理平台。攜手外部永續機構共赴ESG、CSR，深耕企業影響力，建立永續大學典範

行政創新、高效治理，邁向未來大學

◆  建立東海數據2.0，培養IR種子人才，落實事證導向分析與回饋，提升教學品保
◆  實行校園革新工程管考、團體行政績效考核，全面精進校務行政績效，達成高效治理
◆  定期出版USR、永續報告書，以校務研究支持影響力評估與管理，落實永續治理
◆  以高教深耕計畫開創與產業、社會及環境的共創共好，為世界議題帶來創新想法與行動，肩負大學使命與社會責任

 

國際化行政支持系統專章

 ◆  規劃校園職場國際化用語EPP課程，精進職員跨文化溝通能力，並於行政及教學單位設置外語諮詢窗口
◆  完整建立外籍教研人員工作權益核心資訊，提供入境、在臺工作等各項支持
◆  優化國際化行政服務，完善境外生融入校園學習與生活適應的協助措施
◆  開設華語文課程與微學分，提升境外生華語文應用能力，並與本地生國際共學
◆  提供外語實習職缺資訊及職涯輔導，增進境外生畢業留臺就業意願

學校推動資安強化專章

◆  召集資通安全推動組織並配置資安長，評估校園資通安全及資通系統稽核盤點
◆  全校導入資訊安全管理系統(ISMS)，並強化教職員資通安全認知與訓練
◆  落實管控危害國家資通安全產品，強化資安防護機制與應變措施
◆  整併與汰換設備、網路及系統，確保校園資安維護與管理量能